自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区职业教育“双师型”教师认定工作实施方案》的通知

桂教教师〔2023〕34号

各市教育局，各高等学校，区直各中等职业学校：

为贯彻党的二十大精神，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，深化职业院校教师队伍建设改革，培养造就高素质“双师型”教师队伍，健全教师标准体系，根据2022年教育部印发的《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》要求，现将《广西壮族自治区职业教育“双师型”教师认定工作实施方案》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

广西壮族自治区教育厅
2023年6月2日

广西壮族自治区职业教育“双师型”教师认定工作实施方案

为贯彻党的二十大精神，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，深化职业院校教师队伍建设改革，培养造就高素质“双师型”教师队伍，健全教师标准体系，结合我区职业教育发展需要，特制定本方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻学习领会教育、科技、人才一体化部署要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务国家战略和区域发展需要，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，提高教师教育教学能力和专业实践能力，大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平，为构建现代职业教育体系、培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供有力师资保障。

职业教育“双师型”教师认定主要适用于各职业院校（含本科层次职业学校、高等职业学校和中等职业学校）中具有相应教师资格的专业课教师（含实习指导教师）。公共课教师、校内其他具有教师资格并实际承担教学任务的人员，正式聘任的校外兼职教师，以及其他依法开展职业学校教育的机构中具有相应教师资格的人员，在符合一定条件的前提下可参照实施。

（一）坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，强化对思想政治素质和师德素养的考察，师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定。因师德师风、违纪违规或申报材料弄虚作假并经查实的，撤销其已认定的“双师型”教师认定结果。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和技术技能人才成长规律，做到工学结合、知行合一、德技并修。突出对理论教学和实践教学能力的考察，注重教学改革和专业建设实绩。熟悉行业企业情况，具有相应的专业技能，以及行业企业工作经历或实践经验。

（二）实施“双师型”教师自主认定的职业院校或单位，可在不低于国家、自治区规定的基本标准上，分类分层制定本校或本单位的“双师型”教师认定标准，经相关决策程序讨论通过后报自治区教育厅备案。

（一）自治区教育厅负责全区“双师型”教师认定工作的组织领导、统筹协调，并按程序指定具备认定条件的学校、第三方机构或专家组织等单位具体实施。

（二）科学界定、合理下放职业教育“双师型”教师认定权限。从2023年起，本科层次职业学校、广西“双高计划”建设单位、广西“双优计划”建设单位、自治区“五星级”中等职业学校自主开展认定；除开展自主认定的学校外，分南宁市、柳州市、桂林市三个片区开展认定工作，分别由南宁师范大学、广西科技大学、广西师范大学3所高校负责相应片区职业院校“双师型”教师认定工作。自治区教育厅将根据职业院校发展实际，适当调整自主认定学校（单位）范围和数量。

（三）“双师型”教师认定工作实施主体要组建由教育部门、行业企业、院校专家等共同组成的认定专家评议委员会，严格按照标准条件开展认定，规范认定程序，保证质量。

（四）认定结果经检查复核通过后，报自治区教育厅备案。职业院校应及时更新教师管理信息系统“双师型”教师信息，确保数据准确统一。

（五）自治区教育厅将对各校各地“双师型”教师认定工作开展抽查，建立健全公示公开、第三方评估、抽查复查、责任追究、过程追溯等制度，发挥广大教师的监督作用。

“双师型”教师认定工作按照个人申报、组织认定、结果复核及公示、结果报备等程序开展，具体时间安排如下：

（一）符合条件的教师向所在学校提出申请，并将有关申报材料提交至学校负责组织教师“双师型”认定工作的部门。

（二）申报人所在学校根据相关认定标准对本校申报者的申报资格、相关佐证材料进行初审，初审不合格的将材料退回申报者并要求完善申报材料后再次上报，逾期未补充的，视为放弃申报。申报者名单应在校内公示至少5个工作日。公示无异议后，将申报材料报送至相应“双师型”教师认定工作实施主体。

（三）相关“双师型”教师认定工作实施主体组织专家开展认定评审工作。

（四）“双师型”教师认定工作实施主体对评审结果进行复核、公示，公示期不少于5个工作日。

（五）“双师型”教师认定工作实施主体审批并公布认定结果，认定结果提交自治区教育厅备案。

（一）各职业院校要高度重视，切实加强对认定工作的领导，安排专门人员负责，并做好宣传发动和组织申报的各项工作，确保认定工作顺利进行。申报工作务必实事求是，学校须对申请人上报的材料逐一核实，严禁弄虚作假。

（二）各职业院校在职务（职称）晋升、教育培训、评先评优等方面应向“双师型”教师倾斜，课时费标准原则上应高于同级别教师岗位；要根据“双师型”教师不同阶段发展需求，精准提供教育教学、岗位实训、企业实践等机会；要鼓励“双师型”教师取得行业领域职业资格证书、职业技能等级证书，获聘行业领域专业技术职务（职称）。要结合职业院校学制和专业特点，对“双师型”教师能力素质进行不超过5年一周期的复核，突出聘期内岗位业绩考察，促进教师知识技能持续更新。

（三）“双师型”教师认定工作实施主体要安排专门的工作人员和场地，做好日常管理和服务工作，保证认定工作顺利开展，要发挥广大教师的监督作用，畅通投诉反馈渠道，确保过程透明规范，结果公平公正。

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