近日，四川省人力资源和社会保障厅组织召开全省高技能人才培养研究课题结题鉴定会，对2022年立项的10项课题进行结题鉴定。
    本次结题鉴定的10项课题研究内容涉及技工院校工学一体化育人模式及课程思政建设，工匠精神培育，校企合作技能人才培养，职业技能培训等方向。通过一年的研究，各课题组对标高技能人才培养工作的系列要求，聚焦四川省高技能人才存在问题，突出针对性和实用性，总结形成技工院校一体化教师“五级进阶”培养模式、中国特色新型企业学徒制培养四川路径、技能人才培养适应性难的解决路径等方面的研究成果。

结题鉴定会上，课题组负责人从课题研究内容、研究过程、研究成果等方面进行汇报及答辩。专家组通过审阅课题成果材料，现场听取汇报、交流意见，对研究成果中技工院校工学一体化教师培养标准、课程思政资源库建设、高技能人才培养对接区域人才建设模式等可推广的成果给予肯定，同时对优化课题内容，促进研究成果更好地指导实践提出建设性指导意见。

本次课题结题鉴定有助于提升全省技工院校、职业培训机构教育教研质量，营造教学教研氛围。下一步，课题组将强化研究成果转化，推动优秀研究成果推广应用，切实为促进四川省高技能人才队伍建设提供科学咨询。